4月27日下午，江苏省教育学会教育科研课题开题论证会在学校行政楼四楼会议室举行，参与开题论证的两项课题分别是我校顾怀平老师主持的重点课题《中职新型教材<维修电工>的开发研究》、江阴市月城实验小学黄晓艳主任和季勇校长主持的课题《基于学习圈的读写融合学程设计的实践研究》。开题论证会特别邀请到了无锡市教育学会丁伯荣副会长、无锡市教育学会钱冬明副秘书长、江阴市教育学会李惠兴副秘书长三位科研专家莅临指导论证。学校党委薛冬副书记、科研处张旭燕主任以及两个课题组全体核心成员参加了开题论证会。

开题论证会首先由薛冬副书记致辞。接着两个课题组的主持人分别从课题问题的提出及研究意义、课题的核心概念及其界定、国内外研究现状述评等八个方面向专家组进行了开题汇报与文本解读。

在专家组指导论证阶段，专家们一致认为，课题《中职新型教材<维修电工>的开发研究》选题具有前瞻性、研究具有挑战性、内容设计具有操作性，开题报告文本规范，要素齐全、思路清晰，课题《基于学习圈的读写融合学程设计的实践研究》研究视角新、研究指向明、设计思路清，两项课题都能够紧密聚焦当前不同教育学段的热点和难点问题展开研究，具有重要的理论价值和实践意义。同时，专家组分别从核心概念界定、研究内容优化、研究重点定位、预期成果修正等方面，对两个课题的研究设计提出了针对性指导修改意见。最后专家组一致同意两项课题通过开题。

江苏省教育学会重点课题的立项和顺利开题，表明近年来学校教师承担省市级课题研究走向常态化，学校将通过以各级各类研究课题为载体，不断增强教育教学创新发展及科研整体水平。在后续的课题研究过程中，课题组将在学校的支持下开展课题研究工作，确保研究工作运行顺畅，按照预定计划顺利推进，两年后取得实质性研究成果。