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职业规划谋发展 科研赋能促成长

发布日期:2024.3.22  部门:教科室  作者:顾怀平 姜德志

为进一步指导和助力青年教师专业化成长,促进青年教师教科研能力提升, 321日下午,学校青年教师教科研和职业规划座谈会在行政楼四楼会议室举行,校党委薛冬副书记主持会议,科研处、人事处部门负责人及全校35周岁以下青年教师参加会议。

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会议分为五个议程。第一个议程,薛冬副书记作重要讲话,他指出教科研能力提升在青年教师职业生涯规划中的重要性,强调要以做“四有”好教师为专业发展标准,提高站位,增强自觉,提升能力,之后他对华姿中专青年教师教科研能力现状调查表中的教师诉求进行了回应,薛书记表示,学校会在青年教师发展进程中搭建多元化平台,持续赋能青年教师专业发展。第二个议程,科研处袁雅芬主任结合具体案例从论文写作的重要性、论文的选题、写作素材的来源、撰写论文的注意点四个方面进行了论文写作指导,并对四月份青年教师科研能力提升活动进行了安排与部署。第三个议程,科研处顾怀平副主任对华姿中专青年教师教科研能力现状调查表进行了编制说明与结论分析,并从专项课题申报选题、内容设计、活动组织等方面进行了课题研究指导,他指出,一线教师课题研究要与日常教育教学工作相结合,坚持应用研究、微观研究、教学研究、行动研究、校本研究的研究定位。第三个议程,人事处姜德志副主任就教师职称晋级评审的资格条件逐条进行解读,并对有关政策进行了详细说明,他建议青年教师提早谋划,为日后的职称评审做好充分的准备。第四个议程,人事处张旭燕主任结合青年教师实际,谈了谈有关三年达标的相关要求和教师职业规划,她鼓励青年教师放下包袱、迈开双脚积极参与教育教学大赛和名师评比活动,不断提升自我。

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青年教师的专业化成长是学校高质量发展、可持续发展的重要保障,历年来,学校高度重视青年教师的培养与发展工作,通过“青蓝工程”师徒结对、青年教师跟岗锻炼等系列活动,旨在促使青年教师能够在较短时间内迅速明确发展定位并卓有成效地持续提升,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高。