为了强化教师的教学质量意识，在反思中提高，在交流中成长，期中考试后，我校举行了期中教育质量分析大会，主要针对此次期中考试成绩以及前期与学生座谈结果进行分析总结，全体教师参加大会。

教务处沈勤丰主任首先通过详细的数据分析，汇总对比了各年级每个班级的基础课和专业课的学习情况。学生的成绩从侧面反映了学生的学习态度以及整个班级的学习风气。沈主任对进步班级予以了充分肯定和表扬。要求每个班级以期中检测为载体，做好学生的教育学习工作。

芳菲四月，教务处为了了解学生的学风，教师的教风，组织了以班级为单位的学生座谈会。座谈会总共涉及四个专业部共计17个班级，每个班级的偶数学号前十位同学参加。教务处人员、专业部教学领导参与座谈。座谈内容主要涉及课堂纪律、课程喜好、作业布置、教学规范、考试复习、晚自习安排、对教师的评价、合理化建议等几方面。期中分析大会上沈主任对此次座谈结果进行了总结。表扬了一批优秀的，深得学生喜爱的老师。丁广静老师上课幽默风趣；虞树叶老师认真细致；任俊珍老师关心学生、经常答疑；柴海霞老师引经据典，德才兼备……会上，沈主任对教学中出现的一些不和谐音符也提出了批评，希望广大教师不忘初心，促使教育教学质量稳步上升。

   教学质量是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。此次分析大会对教学管理优化工作起着积极的推动作用。当教师是一场不忘初心的盛大修行，广大教师将以此为契机，在精准的分析后砥砺前行，撸起袖子加油干！